【科普實驗夏令營開跑！跨界科學探索　激發青少年創造力】

隨著暑假來臨，一年一度的「科普實驗夏令營」正式啟動！今年活動以「跨界科學探索」為主題，結合物理、化學、生物、工程與資訊科技等多元領域，透過動手實作、團隊合作及戶外觀察，引導青少年從生活中發現科學的趣味與應用價值。主辦單位強調，活動設計跳脫傳統教學框架，目標在於培養下一代獨立思考與解決問題的能力。

活動亮點跨學科整合　實踐「做中學」理念 本次夏令營課程涵蓋三大主軸 1. 基礎科學實驗從簡易的化學反應到力學原理驗證，學員將透過微型實驗理解科學定律。例如，利用日常材料製作「非牛頓流體」，觀察物質在不同壓力下的狀態變化；或設計簡易電路板，探討導電與絕緣體的差異。 2. 科技應用實作結合程式編碼與硬體操作，學員可嘗試組裝太陽能機器人、設計自動灌溉系統，並學習運用感測器監測環境數據。課程特別導入「綠色科技」概念，鼓勵學員思考節能減碳的創新方案。 3. 生態探索與永續議題透過野外踏查與標本採集，認識本土生物多樣性。學員將分組進行「微型生態瓶」製作，觀察動植物共生關係，並探討氣候變遷對生態系的影響。

為提升互動性，主辦單位更規劃「科學闖關挑戰」，例如以團隊競賽形式完成「水火箭發射任務」或「紙橋承重測試」，藉此強化邏輯推理與溝通協作能力。

教育意義培養科學素養　接軌未來趨勢 近年全球教育趨勢強調「STEAM」（科學、技術、工程、藝術、數學）跨域整合，科普夏令營的設計正呼應此方向。專家指出，傳統單科教學容易侷限思考，而實際操作能讓學員理解「科學並非孤立存在」，例如製作機械手臂時，需同時應用物理槓桿原理與程式控制技術。

此外，活動特別融入「科學倫理」討論環節，引導學員反思科技發展的雙面性。例如，人工智慧雖提升生活便利性，但也可能衍生隱私爭議；基因編輯技術可治療疾病，卻須考量生態平衡。透過情境模擬與辯論，青少年得以建立批判性思維，並認識科學家的社會責任。

參與者回饋從興趣到自信的轉變 過去參與學員分享，夏令營的體驗讓他們「不再害怕複雜公式」，反而從實驗失敗中學會調整方法。一名曾參加的學生表示，原本對物理興趣缺缺，但在成功組裝風力發電模型後，開始主動研究再生能源議題；另一名學員則透過顯微鏡觀察微生物，立定未來攻讀生物科技的目標。

家長普遍認為，活動有助於孩子跳脫成績導向的學習壓力，轉而關注「如何運用知識解決問題」。例如，有學員回家後主動優化家中垃圾分類系統，或設計簡易雨水回收裝置，展現將科學應用於日常的主動性。

報名資訊與防疫措施 本屆夏令營分為國小高年級與國中兩大組別，每梯次為期五天，全程由專業師資與助教帶領。為確保安全，主辦單位將嚴格執行體溫監測與環境消毒，實驗器材亦採個人化配置，避免交叉使用。活動即日起開放線上報名，額滿為止。

結語 科普實驗夏令營不僅是知識的傳遞，更是一場探索自我潛能的旅程。在科技快速迭代的時代，培養年輕世代的科學思維與創新勇氣，將是推動社會進步的重要基石。